中國鐵建十五局神朔鐵路運輸處:流動課堂新思路
2013-11-15 來源:中國網(wǎng)
本文摘要:11月12日,正值機車6191#,6203#機車小輔修期間,和往常一樣,車隊利用此次機會,及時為乘務(wù)學(xué)員們組建起了“流動課堂”。
“李老師,今天要帶我們操練哪般武藝???”“上次我擔(dān)任的車發(fā)生‘電器柜’故障,按照您教的方法,我快速準(zhǔn)確的找到了搬扭,一分鐘不到處理好了,超好用!”
11月12日,正值機車6191#,6203#機車小輔修期間,和往常一樣,車隊利用此次機會,及時為乘務(wù)學(xué)員們組建起了“流動課堂”,而擔(dān)任這次教育任務(wù)的就是黨員李小華,他一到整備場就立刻被前來參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們團團圍住。“今天給大家講解的是機車蓄電池構(gòu)造及故障處理,簡單,實用!” “快講講,是什么妙招?”有人迫不及待的問了。“走!咱們對照機車實物講解!”凡在場的學(xué)員一擁而上。
這種場景其實還有很多,一直以來,中國鐵建十五局神朔鐵路運輸處牢固樹立“運輸安全大如天,業(yè)務(wù)技術(shù)做保障”的安全思想,扎實抓好職工教育工作。由于大部分乘務(wù)員都是三班倒工作性質(zhì),集中學(xué)習(xí)就要犧牲休息時間,為解決工休矛盾,今年以來,神朔運輸處利用一切機會開設(shè)“流動課堂”,利用機車修程、學(xué)員培訓(xùn)等一切機會,對車載設(shè)備慣性故障和遇到的典型故障進行會診分析,拿出最佳解決方案,繪制處理流程,深入現(xiàn)場組織大家對照實物講解操練,同時將授課內(nèi)容納入職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中去,有效提高了學(xué)習(xí)效率。
此外,還組織技術(shù)管理干部和培訓(xùn)教員撰寫故障處理和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)心得,編寫成機車車載設(shè)備故障處理小竅門在運用部門學(xué)習(xí)報上刊發(fā),供職工隨時學(xué)習(xí)。同時還堅持組織月考,抽查職工的學(xué)習(xí)情況,與職工交流設(shè)備檢測和故障處理等經(jīng)驗,收集職工在標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)的事半功倍的小竅門和故障處理過程中遇到的困惑,及時制定對策,全面推廣。
“流動課堂”開通以來,職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性更高了。嘗到甜頭的職工高興地的說“自從有了‘流動課堂’,我再也不怕半夜三更來故障了!”
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